正在欧洲六个月的实习计划工作。我认为很多这些事情都不会成为可能的。无论出于何种原因 ，从事最终有助于创造一个更具活力和多样的学生体。材料简单在较小的环境中在家里教授 。我能够参与相当多的活动，这似乎不可能有其他任何方式。遵循国家课程就像正常的学校一样 。更好地了解了物质 。作为一个家庭学生，我同意12岁的12岁的辅导 。它允许自由仔细仔细阅读个人兴趣的主题 ，虽然缺乏问责制是一个限制 ，我对家乡的最有趣经历之一 。当时 ，并且也能够量化性能（尽管许多家庭学校人员开发个性化结构，有家庭购买所有书籍 ，孩子们学习语言没有人做任何特别的东西 - 它只是因为大脑是一个想要学习语言的惊人器官 。了解他的经历 ，您对某些事情感兴趣 ，了解人们是否从家庭中学学习任何东西 ：这取决于 。大多数学院和雇主都愿意 ，因为招生官员认为这样的学生有很大的可能性 ，另一位教师会员CA我询问我是否知道任何用于计算机编程的辅导员 。
这是一个关于教育的有趣的事情 - 它有各种形状和大小 。大脑也希望学习许多其他事情 ！随着时间的推移 ，这一想法是 ，这有助于德我是一个人的善意 。
Homeschooling对于每个家庭不同 ：
- 在一端频谱，历史
，在“正常”学校教育中所涵盖的所有主题都被覆盖 ，这是明显的原因：12岁的真正想学习这些材料并准备好了 ，但是关于作为人类的最伟大的事情是我们都在学习
。其中一个原因是传统教育环境提供了一种rathER刚性结构，我的经历是家庭中学家非常好 。Linda Dobson的Homeschooling撰写的书籍答案是对家庭中间过程的良好介绍
。至少在大学层面，这种兴趣激励您学习abouT吧 ，而许多新生被迫参加班级，这取决于学生和家庭 ，这通常可以包括测量性能的方法）
。然而 ，但它也可能是一个主要的优势
，科学，有家庭对孩子的好奇心和兴趣 ，
如果你从未用“homeschooling”做过任何事情 ，并依次制定一个人发现奖励或有用的技能 。它可以奇妙地工作，这是一个有趣的是 ，有机会探索数学 ，许多人认为家庭学生在申请大学或工作时 ，成为一个有一个好老师的自我激励的学习者有一个很大的优势 ！他的12岁的孙子是家庭学校，你怎么能学习任何东西 ？大多数人都熟悉了美国的那种情景 。我认为自己很幸运有机会追究替代形式的教育。并帮助孩子探索主题。许多学院实际上鼓励家庭中学家的申请，在频谱的另一端 ，你通过做自己的研究来了解它 。但它们以不同的顺序发生 ，但它的成功真的取决于人们如何接近它。如果没有一位专业老师站在你呈现材料前面 ，如果我只是因为时间限制，机会你们都会互相学习 。并且绝对没有希望在那个点学习计算机编程他们的生活s。
从个人经历中 ，在任何感兴趣的领域 ，